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社会转型期青少年反社会性人格障碍及教育对策研究

时间:2017-05-12 14:47:07 来源:

郑州财贸学校   刘  静

二零零七年九月

 

摘要:改革开放二十多年来,是我国经济改革和社会发展取得重大历史成就的二十多年,也是我国教育改革取得重大进步、职业教育得到大力发展的二十多年。我们在总结改革和发展的经验的同时我们也应该看到各种社会问题也不断呈现,其中之一是青少年违法犯罪率上升较快,已成为不可忽视的社会问题。该现象的出现原因是多方面的,但反社会性人格在其中充当了重要角色。面对这种形势,学校教育要适应新世纪经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革。如培养目标具体化、文化教育功能化,实现可持续发展,注重多元智能等,不断适应建设和谐社会的需要。
关键词:反社会性人格;多元智能;以人为本
正文:
        教育是民族兴衰之本,是国家图强之根。学校是培养人才的摇篮,是国家未来之希望。学校所培养出来的人才必须要对国家对人类有用。作为一名教育工作者,对于当今青少年违法犯罪率呈上升的趋势,有责任也有义务给予关注,并根据实际寻求最佳的教育方法和策略,指导学生顺利渡过人生的这个重要时期。

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摘要:改革开放二十多年来,是我国经济改革和社会发展取得重大历史成就的二十多年,也是我国教育改革取得重大进步、职业教育得到大力发展的二十多年。我们在总结改革和发展的经验的同时我们也应该看到各种社会问题也不断呈现,其中之一是青少年违法犯罪率上升较快,已成为不可忽视的社会问题。该现象的出现原因是多方面的,但反社会性人格在其中充当了重要角色。面对这种形势,学校教育要适应新世纪经济和社会发展的需要,必须提高自身的创新能力,不断推进体制创新、制度创新和深化教育教学改革。如培养目标具体化、文化教育功能化,实现可持续发展,注重多元智能等,不断适应建设和谐社会的需要。
关键词:反社会性人格;多元智能;以人为本
正文:
        教育是民族兴衰之本,是国家图强之根。学校是培养人才的摇篮,是国家未来之希望。学校所培养出来的人才必须要对国家对人类有用。作为一名教育工作者,对于当今青少年违法犯罪率呈上升的趋势,有责任也有义务给予关注,并根据实际寻求最佳的教育方法和策略,指导学生顺利渡过人生的这个重要时期。

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